Ваш безплатний доступ до КПК медсестер
Успіх підвищення кваліфікації персоналу закладів охорони здоров’я залежить від багатьох чинників: досвіду і професіоналізму наставників — здатності знаходити спільну мову з курсантами, мотивувати, підтримувати підопічних, давати конструктивний зворотний зв’язок щодо результатів роботи; свідомого бажання підвищувати кваліфікаційний рівень як підопічних, так і наставників; проведення адміністрацією закладу політики всебічної підтримки та створення сприятливих умов для втілення нових проектів із підвищення кваліфікації медичного персоналу.
Майже всі молодші медичні сестри усвідомлюють необхідність вивчення нормативних документів в рамках курсу наставництва, однак з цим питання виникають проблеми, які мусить вирішити керівник медзакладу.
Саме наставництво в медицині як система розвитку професійних навичок підлеглих та досягнення ними необхідного рівня компетенції є найбільш ефективною формою навчання на робочому місці, передавання накопиченого досвіду та знань персоналом закладу охорони здоров’я.
Читайте: "Санітарно-епідемічне благополуччя — що перевіряють під час акредитації медзакладу?"
Індивідуальний план наставництва на 20__ рік
| № з/п | Заходи | Строк виконання | Позначка про виконання |
|---|---|---|---|
| 1 | Складання індивідуального плану наставництва, погодження з завідувачем відділення | Протягом місяця після прийому на роботу | |
| 2 | Ознайомлення із правилами внутрішнього розпорядку | Протягом місяця після прийому на роботу | |
| 3 | Ознайомлення із функціональними обов’язками | Протягом місяця після прийому на роботу | |
| 4 | Ознайомлення з цілями і завданнями відділення, поточною діяльністю, документацією | Протягом місяця після прийому на роботу | |
| 5 | Ознайомлення з адміністративною структурою закладу, підпорядкованістю, порядком оформлення офіційних документів (заяв, рапортів, пояснювальних записок тощо) | Протягом двох місяців після прийому на роботу | |
| 6 | Заняття з етики та деонтології медичного працівника | Протягом двох місяців після прийому на роботу | |
| 7 | Вивчення нормативних документів із санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режимів | Протягом року, згідно з планом занять відділення | |
| 8 | Відпрацювання професійних навичок відповідно до стандартів та протоколів догляду за пацієнтом | Протягом року | |
| 9 | Підвищення професійного рівня:
| Протягом року, відповідно до графіка проведення заходів | |
| 10 | Підбиття підсумків роботи за рік | Грудень | |
| 11 | Складання плану роботи на наступний рік | Грудень |
